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    3. 人民日报管理"屏幕时间"是必修课

      强 薇

      2019年02月27日06:48  来源人民网-人民日报
       
      原标题管理屏幕时间是必修课环球走笔

      随着智能电子设备不断普及儿童首次接触手机平板电脑以及电视等屏幕的年龄逐渐降低对孩子的屏幕时间进行限制的呼声也随之升高

      无节制屏幕时间带来的生理影响和心理影响在不少国家都成为问题比如英国电信局最近的一项调查显示一些孩子认为出门交友太费力气?#20445;?#19981;如在家看视频毫无疑问如果任凭沉溺于屏幕时间的惯性最终使孩子们不仅视力受损还降低了交流欲望就有可能催生心理健康风险进而衍生出人们不得不认真对待的社会问题

      一些国家出台的相关建议折射了人们对屏幕时间的戒备美国儿科学会2016年即建议1岁半以下的孩子应杜绝屏幕时间?#20445;?#20004;岁至5岁的孩子应限制在每天1小时内加拿大曾出台类似指南建议将儿童的屏幕时间限制在两小时以内不?#20204;?#33521;国皇家儿科和儿童健康学院发布了首份针对青少年屏幕时间的指?#23478;?#35265;强调家庭作为一个整体应对孩子的屏幕时间有所规划家长也应掌控孩子使用电子设备的时间和方式等旨在保护孩子身心健康

      学校管控屏幕时间?#20445;?#22312;一些国家颇受关注甚至引发了争论法国去年9月禁止15岁以下的孩子在学校和幼儿园期间使用手机后不少英国等国教育界人士呼吁尽快学习法国为手机进入学校设置禁令但对此持保留态度的人认为社会已进入信息时代让孩子脱离电子设备不现实有因噎废食之嫌还有家长担心学校的手机禁令会让孩子想尽办法?#20302;?#20351;用手机使问题更加隐蔽化

      更深一步看青少年在家或是在学校沉迷屏幕时间?#20445;?#24448;往核心问题未必在于是否允许他们使用手机来自家庭的关怀不足没有得?#25509;?#26377;的重视都可能成为青少年在网络和游戏中寻求认同感?#33041;?#22240;因此能否在屏幕时间之外为孩子建立一片充满乐趣和知识的天地比起简单地向手机说不?#22791;?#21152;考验成年人

      辩证?#27425;?#39064;才能找到解决问题的办法屏幕时间管控其实得不出非黑即白的简单结论科技产品是辅助人们生活的手段如何扬长避短才是人们更应该认真思考的问题有评论指出现代人手机不离手成年人每天?#30333;z?#36827;手机不能?#22253;Σ?#36824;如何要求孩子远离屏幕显然正确管理屏幕时间?#20445;?#26085;益成为每个现代人的必修课

      (责编?#26680;?#24515;蕊赵光霞)

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